Le Complexe Scolaire Cheick Modibo Diarra et l’Union organisent un DEF blanc pour mieux préparer les élèves

Dans le but de maximiser les chances de réussite des élèves au Diplôme d’Études Fondamentales (DEF), le complexe scolaire Cheick Modibo Diarra, en partenariat avec L’Union, a organisé ce jeudi un DEF blanc grandeur nature. Cette simulation à échelle réelle vise à préparer efficacement les candidats en les confrontant aux conditions réelles de l’examen national.

Dans une atmosphère studieuse et disciplinée, les élèves ont été installés comme lors du véritable DEF : mêmes horaires, même nombre d’épreuves, même pression. Cette mise en situation a permis aux élèves de mieux comprendre les exigences de l’examen, de tester leur niveau actuel, mais surtout d’identifier leurs points faibles avant l’échéance finale.

« C’est une très bonne chose. Cela nous permet de nous mettre dans l’ambiance de l’examen et de savoir à quoi nous attendre », confie une élève de 9e année, visiblement soulagée après sa première épreuve. D’autres saluent l’initiative comme un moyen concret de gérer leur stress et d’apprendre à mieux organiser leur temps.

Du côté des enseignants, on se réjouit également de cette démarche. « Ce DEF blanc est un outil précieux. Il nous aide à réajuster notre pédagogie dans les dernières semaines. Nous pouvons voir les matières où les élèves sont en difficulté et renforcer nos efforts là-dessus », explique un professeur de mathématiques.

Le directeur du complexe scolaire Cheick Modibo Diarra, M. Alassane Keita insiste, lui, sur la dimension psychologique de l’opération. « Il ne suffit pas d’avoir des connaissances. Il faut aussi être mentalement prêt à les mobiliser sous pression. C’est ce que ce DEF blanc permet de travailler. »

L’initiative s’inscrit dans une volonté plus large d’accompagnement pédagogique personnalisé, qui fait la réputation de l’établissement. Elle traduit également une prise de conscience grandissante de l’importance de la préparation mentale et méthodologique des élèves dans le système éducatif malien.

Dans un contexte où les résultats du DEF sont scrutés de près, ces efforts pour mieux outiller les élèves sont à saluer. Ils participent non seulement à l’amélioration du taux de réussite, mais aussi à la construction de jeunes plus confiants et plus autonomes face aux défis scolaires.

Un reportage de Kadidia Noumansana