PAG 2025-2026 : Le gouvernement mise sur l’éducation pour relancer le Mali
Dans son Plan d’Action Gouvernemental 2025-2026, le Premier ministre malien a fait de l’éducation une priorité nationale. L’axe 5 du PAG, consacré à l’amélioration du système éducatif, prévoit des réformes ambitieuses pour moderniser l’école malienne, renforcer la formation professionnelle et mieux préparer les jeunes à l’emploi.
Dans un Mali en quête de stabilité et de développement durable, l’éducation revient au cœur des priorités gouvernementales. C’est dans ce contexte que le Premier ministre, Dr Abdoulaye Maïga, a dévoilé son Plan d’Action Gouvernemental (PAG) 2025-2026, structuré autour de huit axes stratégiques. L’axe 5, consacré à l’amélioration du système éducatif, incarne la volonté politique de bâtir un enseignement de qualité, inclusif et tourné vers l’avenir.
Des infrastructures scolaires en expansion
L’un des points saillants de cet axe est la construction de 85 écoles fondamentales réparties dans plusieurs régions du pays, afin de renforcer l’accès à l’éducation de base. Le programme prévoit également la création de 11 lycées, dont 2 établissements d’excellence, destinés à promouvoir un enseignement secondaire performant, notamment dans les sciences, la technologie et les mathématiques.
Ces projets visent à désengorger les établissements existants, réduire les inégalités régionales en matière d’accès à l’éducation et offrir un cadre plus adapté aux apprentissages.
Un renforcement de la formation professionnelle
Conscient du décalage entre les formations dispensées et les réalités du marché de l’emploi, le PAG prévoit la formation de 5 188 jeunes dans des filières professionnelles porteuses, identifiées en fonction des besoins économiques du pays (agriculture, bâtiment, nouvelles technologies, etc.).
L’objectif est double : favoriser l’insertion professionnelle des jeunes et répondre à la demande croissante de main-d’œuvre qualifiée dans les secteurs porteurs du développement.
Améliorer la qualité de l’enseignement
Le PAG mise également sur un programme de renforcement des capacités des enseignants, particulièrement dans l’enseignement supérieur et technique. Ce programme prévoit des sessions de formation continue, la révision des curricula, et l’introduction de méthodes pédagogiques plus modernes.
Le gouvernement entend ainsi améliorer les performances des enseignants, motiver les apprenants, et réduire les taux d’échec et d’abandon scolaire.
Une vision à long terme pour un système éducatif résilient
Au-delà des chiffres, l’axe 5 du PAG se veut une réponse structurelle aux faiblesses historiques du système éducatif malien : infrastructures délabrées, manque de personnel qualifié, faible adéquation formation-emploi, etc.
En investissant dans l’éducation, le gouvernement espère préparer une génération de citoyens instruits, compétents et engagés, capables de relever les défis économiques, sociaux et environnementaux du pays.
Un défi collectif
Ces réformes ambitieuses nécessiteront une implication de tous les acteurs : État, collectivités territoriales, partenaires techniques et financiers, société civile, mais aussi les parents d’élèves et les jeunes eux-mêmes.
Le succès de cet axe 5 dépendra aussi de la stabilité politique, de la mobilisation des ressources et du suivi rigoureux des engagements pris.
Le PAG 2025-2026 place l’éducation au centre de la reconstruction du pays. Ce choix stratégique, s’il est effectivement mis en œuvre, pourrait marquer un tournant pour des milliers de jeunes maliens en quête d’avenir. Plus qu’un engagement politique, c’est un pari sur l’intelligence collective et le potentiel de la jeunesse malienne.
Rédaction – Kalanko
